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A good interaction with your adviser(s) is key to success. Unless you happen to have substantial work experience and to already be already an expert in your field, your adviser is ahead of you in terms of experience and expertise. Take advantage of this to improve your own work.
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Usually, your thesis is a full-time job, also meaning full-time presence at your desk. In case you also have other regular work to do, discuss this with your adviser at the beginning of your thesis work.
Thesis Proposal
The first thing to do after you familiarized yourself with the topic and problem of your thesis is to write a short proposal (~2-4 pages). The proposal should be prepared as early as possible (within the first or second week) and should show your adviser that you understood the problem and have a rough idea how to solve it. It may be structured as follows.
- Problem description
- Planned Solutions/Goals
- Hard requirements that have to be fulfilled by the end of your thesis
- Soft requirements that can be solved if time permits
- Schedule outlining your proceeding (this includes writing the thesis, see next section)
You should send your thesis proposal to your advisor and (if he is not already your advisor) the professor. After you finished the proposal, you should give a short (informal) talk of about 15 minutes during our daily tea meeting presenting your topic to all members of our group.
Timing is (Almost) Everything
Chances are your adviser has already supervised one or more theses. Take advantage of his or her experience! Send him drafts of the chapters of your thesis before submitting the final thesis. Of course, the drafts should be as good as possible from your point of view. Your adviser can only improve your drafts so much. If your draft is of low quality, (s)he can help you push it to an okay-ish level; but if the draft is already of high-quality to start with, (s)he can help you elevate it to pure awesomeness. Note that your drafts need not be complete yet: you can always hand in missing bits and pieces later on. Here's a schedule that has proven to work well regarding when to hand in what.
What | Master's Thesis | Bachelor's Thesis | Motivation |
---|---|---|---|
Outline | 3 months before final submission | 6 weeks | Once you are halfway through your thesis, you should have a basic idea of which topics you want to cover in your thesis. This must be discussed with your adviser. |
1–2 chapters | 4 weeks | 3 weeks | The first drafts you submit are used to make you aware of basic problems of your writing style. Getting this feedback as early as possible in your writing process means that you won't have to change the whole thesis after you submit your final draft. |
Complete thesis | 2 weeks | 10 days | Submitting a draft of your complete thesis before the final submission gives your adviser enough time to find problems and gives you enough time to incorporate corrections into your final thesis. This doesn't only improve the quality of your thesis, but also satisfies your adviser. |
Theses done in collaboration with industry partners follow the same schedule. The drafts you submit to your adviser at the university, however, should previously be run past your industry adviser.
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The bottom line: write clean and proper code that adheres to our coding guidelines and document it. The quality and the readability of your code and of your documentation will influence your grade.
Reviews and Ratings
More often than not, you will write code as part of your thesis. To make sure that code is of a certain quality, it must be run through design and code reviews. The way this works is explained on this page. The reviews are not only intended to improve the quality of your code, but also to give feedback to you as a programmer to help you improve.
What Grade Do I Get For All This?
Die Benotung studentischer Arbeiten richtet sich zunächst nach der jeweils anzuwendenen Studienordnung; für eine Diplomarbeit im Diplomstudiengang Informatik sieht z.B. §20(2) der Diplomprüfungsordnung vor: „Die Diplomarbeit ist von der Lehrkraft, die sie ausgegeben hat und einer oder einem weiteren Prüfungsberechtigten zu beurteilen.“
Zur Beurteilung einer Diplomarbeit Abschlussarbeit wird generell ein schriftliches Gutachten erstellt, welches die jeweilige Arbeit individuell würdigt (incl. Note) und an das Prüfungsamt weitergeleitet wird. Es hängt dabei von der jeweiligen Aufgabenstellung ab, welche Leistungen im Einzelfall erwartet werden; so sind z.B. die Anforderungen hinsichtlich der konkreten Umsetzung bei einer stark anwendungsbezogenen Arbeit anders als bei einer eher theoretischen Arbeit. Gewisse Anforderungen und Erwartungen hinsichtlich der Qualität der Arbeit und der Vorgehensweise des Studierenden sind jedoch allgemein gültig, und z.T. auch bereits in der jeweiligen Prüfungsordnung konkret genannt. So sieht z.B. §19§11(15) der Diplomprüfungsordnung Bachelorprüfungsordnung vor: „Die Diplomarbeit [...] soll zeigen, dass die Kandidatin oder der Kandidat in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist ein Problem aus dem Fach Informatik selbständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten.“ Hier sind also bereits drei Kriterien genannt (Fristeinhaltung, Selbständigkeit, Wissenschaftlichkeit). Note der Bachelorarbeit berücksichtigt die Problembearbeitung, die Bachelorarbeit und den Abschlussvortrag einschließlich der sich anschließenden Aussprache."
Ein etwas detaillierterer Kriterien-/Bewertungskatalog ist in den beiden folgenden Tabellen angegeben. Diese sind zunächst für Diplomarbeiten Bachelorarbeiten ausgelegt, finden aber - mit entsprechenden Abwandlungen - auch für Studien-, Bachelor- und Masterarbeiten Anwendung.
Merkmal |
Punkte | ||||
Qualität der Lösung | Lediglich Lösungsansätze; geringes Vertrauen in die Lösung | Lösung von Teilproblemen | Vollständige Lösung; gutes Vertrauen in die Lösung | Vollständige, gute Lösung und Behandlung zusätzlicher Fragestellungen |
Punkte | 1 - 7 | 8 - 14 | 15 - 21 | 22 - 28 | max. 28 |
Wissenschaftliche Arbeitstechnik | Systemlose Durchführung; nur Literatur aus dem engsten Umfeld | Entwicklung einer Systematik erst nach Drängen des Betreuers; geringes Literaturvolumen | Selbständige Aufarbeitung der relevanten Literatur; grobe Einordung der Ergebnisse in das wissenschaftliche Umfeld | Selbständige und strukturierte Erfassung des Standes der Technik und der Literatur; systematische Einordung der Ergebnisse | |
Punkte | 1 - 6 | 7 - 12 | 13 - 18 | 19 - 24 | max. 24 |
Interaktion mit Betreuer |
Interaktion nur auf Initiative des Betreuers; schwer erreichbar; selten anwesend, weist nicht auf Probleme hin | Unregelmäßige Interaktion, jedoch generell erreichbar und häufig anwesend | Regelmäßige, selbst initiierte Interaktion; Stand der Arbeit generell nachvollziehbar | Informiert Betreuer regelmäßig über Stand der Arbeit; weist umgehend auf aufgetretene Probleme oder erreichte Zwischenziele hin; regelmäßige Anwesenheit | ||
Punkte | 1 - 4 | 5 - 8 | 9 - 12 | 13 - 16 | max. 16 |
Eigeninitiative und Zielstrebigkeit | Geht schwierigen Problemen aus dem Weg; mangelnder zeitlicher Einsatz; Zeitplan wird deutlich überzogen | Teilweise Eigeninitiative; Zeitplan im Wesentlichen eingehalten | Ziel wurde mit großer Eigeninitiative erreicht; Zeitplan wurde eingehalten | Eigeninitiative bei der Entwicklung der Thematik, auch bei schwierigen Problemen; Zielbewusste Zeiteinteilung | |
Punkte | 1 - 4 | 5 - 8 | 9 - 12 | 13 - 16 | max. 16 |
Aufbau und sprachliche Qualität der Ausarbeitung | Ausarbeitung mit schweren Mängeln: fehlende Systematik, Schreibfehler, schlechtes Deutsch, unübersichtliche Verzeichnisse usw. | Nur teilweise systematische Darstellung der Ergebnisse; Weitschweifigkeiten oder Knappheiten, aber akzeptable Gestaltung | Systematische, einleuchtende Gliederung, aber leichte Schwächen in Sprache und Gestaltung | Systematische Gliederung, flüssige Sprache, Bilder mit klarer Aussage, deutliche Darlegung der Zusammenhänge und Ergebnisse | |
Punkte | 1 - 4 | 5 - 8 | 9 - 12 | 13 - 16 | max. 16 |
Summe | max. 100 |
Die Umrechnung einer Punktzahl in eine Zensur ergibt sich unter Anwendung dieses Katalogs aus der folgenden Tabelle.
Note | 1,0 | 1,3 | 1,7 | 2,0 | 2,3 | 2,7 | 3,0 | 3,3 | 3,7 | 4,0 |
Mindestpunktzahl | 96 | 88 | 80 | 72 | 64 | 56 | 48 | 40 | 32 | 24 |
RtSys Stammtisch
Every student who is going to write a thesis and hence is considered an integral part of our group is more than welcome to join our RtSys Stammtisch. We will meet monthly in different restaurants in Kiel to have dinner and a good time together. Please ask your advisor or other students to invite you
Further Links
- Prof. Luttenberger at the Communication Systems Group regularly offers a very good course on writing and presenting scientific work.
- „Einige typographische Grundregeln und ihre Umsetzung in LaTeX“ by Werner Struckmann (TU Braunschweig), PDF
- „Anmerkungen zur Rechtschreibung“ by Werner Struckmann (TU Braunschweig), PDF
- If you write your thesis in English, you can find advice and further links (among them the classic "Strunk & White" on good writing style) on Henning Schulzrinne's page "Writing Technical Articles".
- "Wie schreibe ich eine gute Diplomarbeit?" — a guide written at Oldenburg University. This is in part specific to that university, but also contains further links.